Muchos padres y madres se preguntan que debería hacer o decir su hijo/a a medida que va creciendo, ya sea porque es su primer hijo, porque lo comparan con el hermano mayor que quizás a cierta edad ya vocalizaba o decía una mayor cantidad de palabras o simplemente por curiosidad. Es debido a lo anterior, que se debe tener en cuenta que cada niño/a se desarrollará a su propio ritmo, es decir, algunos comenzarán a hablar antes, mientras que otros después y eso dependerá de muchos factores. Dentro de los factores encontramos antecedentes médicos, familiares, ambiente social, ambiente familiar, estimulación, necesidad de comunicarse, aspectos sensoriales, cognitivos, entre muchos otros.
Existe una gran cantidad de autores que describe el desarrollo del lenguaje de los niños/as, evidenciándose variaciones de meses en la adquisición de ciertos aspectos del lenguaje. Es debido a lo anterior que los hitos descritos a continuación pueden variar de un autor a otro pero serán considerados los descritos con mayor frecuencia en la literatura y no basados en un solo autor.
¿Qué debería decir o hacer mi hijo entre los 0 y 3 meses?
- Realiza vocalización y presenta llanto reflejo.
- Sonidos vegetativos (tos, estornudos y eructos).
- Se sobresalta con ruidos fuertes o repentinos.
- Pone atención y reconoce la voz materna.
- Presenta sonrisa refleja.
- Se observa contacto ocular.
Ponga atención si su hijo/a:
• Presenta escasa reacción a la voz materna
• No fija la mirada
¿Qué debería decir o hacer mi hijo entre los 3 y 6 meses?
- Continúa realizando vocalizaciones y presenta llanto diferenciado.
- Aparición de las vocales /a/, /e/, /i/, /o/ /u/.
- Aparición de sonidos bilabiales (/p/, /m/, /b/). Hace sonidos similares a /pa/, /ba/ y /mi/.
- Mira hacia el lugar donde vienen los sonidos.
- Comienza a responder a su nombre.
- Comienza a entender cambios en el tono de la voz.
- Presenta sonrisa social.
Ponga atención si su hijo/a:
• No gira la cabeza al sonido (voz u objetos sonoros)
• Hay ausencia de vocalizaciones recíprocas
• El bebé no muestra atención las conversaciones
¿Qué debería decir o hacer mi hijo entre los 6 y 9 meses?
- Balbuceo reduplicado. Por ejemplo: /mamama/o /babababa/.
- Vocalizaciones con entonación.
- Expresión facial.
- Responde a su nombre.
- Comprende gestos de sus padres.
- Busca los objetos que se le esconden.
- Protoconversaciones (intercambio de sonidos con otro).
- Pointing (apuntar o señalar).
Ponga atención si su hijo/a:
• Ausencia de balbuceo
• No realiza carcajadas
¿Qué debería decir o hacer mi hijo entre los 9 y 12 meses?
- Balbuceo no reduplicado o jerga.
- Realiza onomatopeyas (sonidos de animales).
- Emite sus primeras palabras con intención.
- Reacciona ante el “no”.
- Comprende órdenes simples. Por ejemplo: toma, dame y ven.
- Imita nuevos sonidos y gestos.
- Se observa intención comunicativa.
Ponga atención si su hijo/a:
• No balbucea
• No dice “mamá” ni “papá” aunque sea de forma imprecisa
• No experimenta con sonidos.
Tips para estimular el lenguaje
• Hable a su hijo/a y simule que conversan, siempre mirándolo a los ojos.
• Nombre los objetos que los rodean (Ej: cepillo, mamadera, cuchara, entre otros).
• Comente sobre lo que están haciendo (Ej: mientras cocina, lo baña o viste).
• Cante con diferentes entonaciones, los niños/as le prestarán más atención.
• Léale cuentos acordes a su edad para que se familiarice.
Si tienes alguna duda en relación al desarrollo del lenguaje de tu hijo/a no dudes en pedir una hora con nuestra fonoaudióloga, la cual te preguntará algunos antecedentes relevantes y le realizará a tu hijo/a una evaluación del desarrollo del lenguaje. Esto con el objetivo de orientarte en como estimularlo de acuerdo a su edad y resolver todas dudas.